bienvenue au site d'apprendre à philosopher مرحبا بكم في موقع تعلم التفلسف لطلاب البكالوريا ـ معارف ومعلومات من البرنامج وحوله ـ تصميم مقالات ـ تحليل نصوص ـ تصحيح مقالات ـ تصحيح مقالات حول النصوص
   
  philo-bac / التفلسف لطلاب البكالوريا
  هدف الموقع
 


هدف الموقع

يهدف الموقع إلى اكتساب زواره, وعلى الأخص منهم المترشحين للبكالوريا كفاءة التفلسف, وذلك بمساعدتهم على تجاوز الصعوبة التي تعترض سبيلهم في تعلم التفلسف, حيث إنهم لا يعرفون على وجه التحديد ما هو مطلوب منهم, كيف يتفلسفون؟ وما السبيل إلى تحصيل هذه الكفاءة؟ من الواضح أن هذا المطلوب يقع التعبير عنه بتحرير مقالة, سواء كانت الانطلاقة من طرح تساؤل معين, أو من تحليل نص, فالمطلوب في النهاية هو كفاءة تحرير مقالة فلسفية. لنقل -إذن- إن التفلسف في هذا المستوى من التعلم هو تحرير مقالة فلسفية, على أساس أن هذا التعريف المبسط يقصد به التوضيح التام فقط, يكون هدفنا -إذن- هو اكتساب الطلاب لكفاءة التفلسف, التي هي في هذه المرحلة تحرير المقالة الفلسفية انطلاقا من قول إشكالي, أي الذي يطرح إشكالا فلسفيا, أو من تحليل نص فلسفي, وتحويله إلى مقالة, بعد الانتهاء من التحليل, هذه هي كفاءة التفلسف المطلوبة في هذه المرحلة من التعلم, والتي تقيم وتقاس أو تقدر في الاختبار عن طريق المقالة, التي تصبح حينئذ هي الوسيلة والغاية, وهكذا يتضح هدف الموقع, ويتحدد في مرافقة الطلاب إلى اكتساب كفاءة التفلسف, أي تحرير مقالة فلسفية مقبولة أو ممتازة, فكل شيء يتوقف على توفير فرصة مناسبة للتدرب الصحيح, والكافي كما ونوعا, وتلك هي وظيفة الموقع, الذي يتوقف نجاحه فيها على المنهجية والوسائل التي يضعها تحت تصرف المتدربين, وعلى تعاونهم وتجاوبهم ومساهمتهم في نشاط الموقع, بطرح الأسئلة وتقديم الاقتراحات, والله ولي التوفيق
 
  مرحبا 10124 visiteurs (18547 hits) هذا موقعكم  
 
=> Veux-tu aussi créer une site gratuit ? Alors clique ici ! <=
وثائق منهجية عن تصميم وتحرير المقالات ـ وثائق منهجية عن تحليل النصوص ـ وثائق منهجية عن التفلسف: السؤال الفلسفي ـ الصورنة ـ المرجعية ـ المشكلة ـ البرهنة ـ التجاوز ـ تصميم المقالات ـ تحليل النصوص Questionnement Philosophique - La conceptyalisation - Le cadre de référence - La problèmatisation - L'argumentation - La transcendence/La synthèse - Plan de La Dissertation - Le Commentaire de texte